Войти
Зарегистрироваться
После регистрации на сайте вам будет доступно отслеживание состояния заказов, личный кабинет и другие новые возможности
Интернет-магазин детских конструкторов
Заказать звонок
Зарегистрироваться
После регистрации на сайте вам будет доступно отслеживание состояния заказов, личный кабинет и другие новые возможности

Комплект карточек «Лето. Беседы с ребенком.» В. Шипунова

Комплект карточек «Лето. Беседы с ребенком.» В. Шипунова
Комплект карточек «Лето. Беседы с ребенком.» В. Шипунова
Нет в наличии
130 руб.
-0%
130 руб.
- +
Артикул:
Нет в наличии
130 руб.
-0%
130 руб.
Экономия 0 руб.
- +
шт.

Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями.

Пол
для мальчиков и девочек
Способы оплаты
Доставка

Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек «Лето» поможет:

- формировать представление о сезонных (летних) изменениях в природе;
- знакомить детей с окружающим миром;
- развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, учить сравнивать, классифицировать, делать выводы и умозаключения;
- развивать способность к обобщению и установлению связей между изменениями в неживой и живой природе и деятельностью человека в ней;
- развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение составлять небольшие рассказы о сезонных явлениях, отвечать на вопросы;
- воспитывать бережное отношение, любовь к природе.

Пол
для мальчиков и девочек
Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек «Лето» поможет:

- формировать представление о сезонных (летних) изменениях в природе;
- знакомить детей с окружающим миром;
- развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, учить сравнивать, классифицировать, делать выводы и умозаключения;
- развивать способность к обобщению и установлению связей между изменениями в неживой и живой природе и деятельностью человека в ней;
- развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение составлять небольшие рассказы о сезонных явлениях, отвечать на вопросы;
- воспитывать бережное отношение, любовь к природе.

" />